１ 目的
大学の講義の一端を体験し、知的関心を高め、学問の意義や楽しさを理解するとともに、自己の進路目標実現の意欲と姿勢を培う。
２ 期日
令和４年１０月１８日（火）
３ 対象
１・２年生
４ 当日の様子と講義テーマ
※新型コロナウイルス感染対策を実施して対面講義、または、オンライン講義で開催しました。 放射化学・原子物理学 「キノコの放射化学」 |
 環境科学・高温物理化学 「製鉄プロセスから考える環境問題」 |
 化学工学 「工学部の化学 −化学の知識をものづくりに活かす−」 |
 血液学・分子生物学 「科学で知るいのちの不思議 −未来型医療を目指して−」 |
 動物遺伝育種学 「“数学”を使って“動物生命科学”を発展させる」 |
 物理学（物性理論） 「超伝導入門−低温の不思議な世界」 |
 作物学・作物栽培学 「食糧生産の視点から ２１世紀の相反する地球規模課題を問う」 |
 ロボット技術 「知能ロボットの技術と発想」 |
 看護学（地域看護学） 「学問としての看護、職業としての看護」 |
 心理統計学 「心理統計法入門 −いかにして『こころ』を測るか？−」 |
 国際教育論・国際開発論 「ＳＤＧｓとわたしたちの生活 “地球にやさしい”ってどういうこと？」 |
 民法・環境法 「身の回りに潜伏している法律問題を考える」 |
 言語学 「（対照）言語学入門」 |
 スポーツ社会学 「スポーツ社会学ってどんな学問？ −スポーツの『あたりまえ』を疑う−」 |
講師の先生方、お忙しい中ありがとうございました。